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素材一:在医疗战场上,无数医护人员舍小家顾大家,彰显了医者仁心。他们中有人誓言首批进入疫区,有人毫不犹豫地奔向危险,有人即便面临生死也坚守岗位。他们的行动,如同一束束救死扶伤的光,照亮了战胜疫情的道路。素材二:“国家有难,匹夫有责。
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1、陶渊明,东晋时期的杰出诗人,尽管年轻时有过宏伟的志向,却因性格耿直,不愿妥协于权贵,而未能实现理想。在国家危难之际,他的抱负更是无从施展。他坚持自己的原则,不愿屈服于腐败的社会风气,其精神力量虽无法在当时的社会中得到充分发挥,但其坚守底线的精神值得敬佩。
2、名人坚守底线的素材例子有陶渊明、文天祥等。陶渊明是东晋时期的著名诗人,他的祖父是位大司马。年轻时的陶渊明,虽然有一些浮躁的志向,但由于他性格耿直,不愿屈服于权贵,所以没有实现自己的理想。然而,当国家面临危难时,他的抱负根本无法实现。
3、吴佩孚 吴佩孚曾经是一个北洋大军阀,1931年后蛰居北平。1935年10月,日本人搞所谓“华北自治”运动,上门来拉吴下水,被吴拒绝。1937年10月,土肥原贤二亲自出马找吴出面组织伪政权,亦被吴拒绝。为明志,吴特别买了一具棺材放在客厅里。1939年12月,吴佩孚因牙病病逝于北平。
4、东晋刺史吴隐之,即使畅饮“贪泉”,也始终保持清廉,一生清正廉明。这体现了做人的另一种境界:“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”。周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,也是同样的道理。这并非说一种更对,另一种错,而是不同的人在不同环境下选择不同的生活方式。
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高考语文人物作文素材:苏雄的故事 人物介绍 苏雄,BBDO广告公司亚太区的领袖,一个在广告界坚守原则与骨气的典范。核心事迹 坚守原则:苏雄主张,如果每个公司都能坚守自己的原则,广告圈自然能够健康发展。
高考作文人物素材——项羽 人物简介 项羽,楚国将官世家之子,生于秦末乱世,以其非凡的武勇和战略眼光,最终成就霸王之名。核心事迹 厌学识字与剑术:幼时,项羽对于识字和剑术的学习都表现出不耐烦,认为识字仅能记名,剑术仅能防一人,缺乏实际用处。
高考作文人物素材——周瑜 人物简介:周瑜,历史长河中的璀璨明珠,东吴的名将,智勇双全,忠诚不渝。核心事迹:赤壁之战:面对曹操三十万大军,周瑜力排众议,以智谋和胆识指挥若定,最终火烧赤壁,奠定了三分天下的格局。这场战役不仅展示了人物故事素材短篇大全他的军事才能,更体现了他为国捐躯的坚定信念。
高三人物作文常用素材:杨澜的故事 杨澜的英语能力与比赛经历 英语能力出众:在央视大型综艺类节目的海选中,杨澜展现了其卓越的英语能力。决赛阶段要求用英语自我介绍并阐述对节目的看法,这为杨澜提供了一个展示自己语言才华的舞台。
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个高考作文人物素材:孔子 孔子,儒家学派的创始人,以“信而好古”的精神,结合时代期望对经典进行了新的阐释。他将“如山”的仁作为道德标准,也对“变”有深刻理解,通过收授弟子改造灵魂,成为后世智者共鸣的典范。文天祥 文天祥,南宋末年民族英雄。
高三语文人物作文万能素材——陶渊明:人物简介 陶渊明,晋代著名田园诗人,以其高洁的品格、归隐的生活态度以及流传千古的诗篇而闻名于世。生平事迹 仕途经历:陶渊明曾热衷于仕途,希望能够在官场中有所作为。
以下是几个超棒的「人物素材」,适合用于高考作文,且比“感动中国”人物更新颖:王信水:科研足迹:90后地质专家,跋山涉水收集岩石样品,展现当代青年的责任与热爱。话题探讨:适合探讨“苦中作乐”和“实践与创新”的话题,强调科研的快乐和专注的重要性。
岳飞:岳飞是南宋的著名将领和民族英雄。他出生于一个贫寒家庭,但自幼便表现出了非凡的武艺和爱国情怀。岳飞应募参军后,凭借出色的军事才能和英勇的战斗表现,逐渐晋升。宋高宗曾亲自赐予他“精忠岳飞”的旗帜,并委托他负责国家的中兴大业。
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5、高考经典人物作文素材积累:尼可洛·帕格尼尼——独弦琴上练出来的小提琴家 逆境中的坚持:尼可洛·帕格尼尼,这位意大利小提琴家,其艺术生涯充满了曲折。他曾因政治罪名被监禁长达20年。然而,在狱中,他并未放弃对音乐的热爱和追求,而是坚持每日苦练小提琴,即使手中只有一根弦的提琴。
6、高三人物作文素材:鲁迅 坚韧不拔的精神与高尚人格 面对困难,勇往直前:鲁迅在面对恐怖暗杀的黑名单时,没有选择退缩,而是以大无畏的精神参加了杨杏佛的葬礼,这一行为彰显了他对正义与无畏的坚守。
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个人物素材摘抄如下,每人描述控制在50字左右: 张三:坚韧不拔的创业者,历经数次失败仍不放弃,最终创立知名品牌,展现非凡领导力和创新精神。 李四:才华横溢的艺术家,作品充满创意与深度,多次获得国际大奖,对艺术有着独到见解。
“袖珍人”董志军 爱情,对23岁的董志军和21岁的袁婉瑜来说,曾经遥不可及。董志军身高只有80厘米,被称为“袖珍人”。袁婉瑜1岁时遭遇火灾,左手只剩手掌,没有鼻子,视力受损。
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高考作文人物素材积累 不屈的桑提亚哥在《老人与海》中与鲭鲨、犁头鲨、星鲨搏斗,无论是一对一还是面对群鲨,他都勇敢地与之抗争,即使面临困境,他也坚持到底,展现了坚忍不拔的品格,告诉我们只有勇敢面对,才有成功的希望。
唐朝“鬼才”诗人李贺,他的成功在于积累。为了搜集素材,他早上背上锦囊,骑着毛驴,外出游历,观察生活,一有灵感便记在纸上,放于锦囊中。一天下来回到家中,将锦囊中积累的纸条拿出,在灯下选择整理,将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。晋人孙康,家贫而酷爱读书。
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